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“变味”儿歌怎么唱出五彩童年?

2016-11-22 来源:凉山新闻网

  我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”

  “丢、丢、丢手绢,轻轻地丢在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他……”

  说起儿歌,不少人的脑海里一定会冒出这些儿时吟唱的经典,它们曾伴随了几代人的童年。而如今这些曾经脍炙人口的经典儿歌渐行渐远,取而代之的是流行歌曲和“灰色童谣”。

  现象1:流行歌曲张口就来

  《丢手绢》、《小燕子》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》这些经典的儿歌影响了无数人的童年。而如今,在“零零后”一代小朋友的生活中,很多孩子已经没有了“丢手绢”等传统儿歌的丝毫记忆。然而对于时下流行的流行歌曲却张口就来。

  4月13日下午放学时,记者在任天堂娱乐平台老城区随机采访了10位小学生。当问他们是否知道这些儿歌时,有7位学生摇头,知道这些儿歌的3名同学也仅仅听过而已,没有一个能全部唱下来。二年级同学子超告诉记者:“这些儿歌我听妈妈唱过,但是现在学校很少有同学唱了,我们的音乐课上也不教这些老儿歌。”

  “我最喜欢唱凤凰传奇的歌。”五年级学生小宇告诉记者,电视里经常播放凤凰传奇的歌,听多了自然就会唱了。经了解,几乎每个小朋友都会唱几首流行歌,《荷塘月色》、《江南style》、《high歌》、《小苹果》……还有一个小朋友告诉记者,他最喜欢的歌手是周杰伦,自己会唱好多首周杰伦的歌。

  孩子们张口就来的为啥不是儿歌,而是热衷于流行歌曲呢?小宇告诉记者,唱儿童歌曲感觉没有意思,在小朋友们中唱流行歌感觉很酷,大家都觉得很厉害。

  现象2:“改版”儿歌成“新生代儿歌”

  13日下午,记者在光彩小区里见到了几个小朋友正在健身器材边玩得不亦乐乎。“能不能唱几首儿歌给我听听?”6年级学生小强想了想唱道:“太阳当空照,骷髅对我笑。小鸟说,早早早,你为什么背上炸药包?我去炸学校,老师不知道。一拉弦,赶快跑,轰隆一声,学校不见了。”小强还没唱完,边上的几个小伙伴已经笑得前仰后合。记者问小强是从哪里学的,小强说班上同学都是这么唱的。

  记者走访发现,其实被同学们改编的儿歌不少,而且挺流行的。如“改版”的《我在马路边捡到一分钱》:“我在马路边捡到10块钱,把它交到网管帅哥手里面,帅哥拿着钱,对我把头点,我高兴地说了声,充个会员。”

  孩子除了改编儿歌外,记者还发现,小朋友们还会根据诗词改成说唱,“春天不洗澡,处处蚊子咬。夜来巴掌声,不知死多少”……类似这样充斥着恶搞和暴力内容的“灰色童谣”正在小学生中间广为流传。

  家长担忧:这样的“儿歌”误导孩子

  现在,许多孩子们的口中,少了阳光、单纯的美丽童谣,却多了关于爱情、生活等的流行歌曲,还会有一些带有恶搞、暴力色彩的“新生代儿歌”,让人哭笑不得的同时,也让家长多了几分担忧。

  这些流行歌曲和“灰色儿歌”,孩子们究竟是从哪里学来的呢?读六年级的小刚告诉记者,很多流行歌曲他是从爸爸的手机上还有电视上听到的,现在在学校也很流行,班上的同学都在唱。“电视节目经常会放一些好听的流行歌曲,自己跟在后面哼哼自然就会了。改编的儿歌大部分都是从同学那里学来的。”小刚说。

  市民王女士告诉记者,每次听着孩子唱这些歌,就让人哭笑不得。“很多改编的儿歌,不少都涉及到一些负面的东西,孩子还小,天天唱这些歌可能会对他们产生不好的影响。”

  “流行歌曲中表达情感的元素太多了,我担心会误导年幼的孩子,会给孩子的健康成长造成一些负面影响。”女儿在四年级就读的胡女士说,女儿在家中经常哼唱流行歌曲,听到缠缠绵绵的一些流行歌时,女儿有模有样地学唱,她感觉心里很不踏实。

  老师建议:正确引导学生唱儿歌

  这些趋于成人化的流行歌曲是怎么被孩子们传唱的呢?很多家长和老师表示,可能是孩子接触电视、电脑、手机等电子产品过多导致的。另外,选秀节目大行其道,家长过早将孩子带入社交场合,也是导致孩子们爱唱流行歌曲的重要原因。

  任天堂娱乐平台第四小学党支部副书记但拥军表示,流行歌曲之所以流行,主要是因为孩子们涉世不深,缺乏对流行文化的辨别能力。孩子缺乏自主意识,模仿能力又很强,因此容易对一些不适应小孩唱,但又宜学的歌曲一学就会。

  那么该怎样引导小学生唱歌呢?但拥军认为,从学校的角度说,音乐老师在认真研读大纲的基础上,学校可以选取一些健康好听的歌曲向学生推荐,利用学校的广播室,每周精心选择1-2首歌曲,利用课间和中午较长的休息时间为学生播放,让音乐伴随每个学生成长,让音乐使他们的精神世界更加充实更加美好。而作为家长,可以多和孩子进行沟通,及时了解他们的情绪和心理变化,让孩子们的业余生活丰富多彩,少在孩子面前播放不利儿童收听的流行歌曲。(记者 祝艺仁)

编辑:毛卫东

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